利用者 30代・40代から気をつけたい軽度認知障害と若年性認知症
「人の名前が思い出せない」、「物忘れが増えた」、30代や40代でそうした症状が現れる場合、軽度認知障害（MCI）や若年性認知症の可能性があります。本記事では、それらの初期症状や予防法、周囲の方ができることについて解説します。
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利用者の家族 発達障害の子の才能を伸ばす鍵は自己肯定感だった
発達障害を持つお子さんの子育てでは、将来への不安などから悩む方もいるのではないでしょうか。その打開策は、お子さんの自己肯定感を育むことにあると言われています。本記事では、子供の自己肯定感を育む具体的な方法についてご紹介します。
利用者 障がいのある子どもと育むモンテッソーリ教育
「モンテッソーリ教育」は子どもの自立心を尊重し、興味や能力を伸ばすことを目指す教育法として知られています。本記事では、障がいのあるお子さんを持つ保護者の方に向けて、モンテッソーリ教育の特徴や、家庭で取り入れやすいヒントを解説します。
利用者 障害年金がもらえるかも？受給資格と申請方法を解説
病気やケガで日常生活や仕事に支障がある時、経済的な支えとなる障害年金は、病気や障がいを持つ方の生活を支援するための大切な制度です。本記事では、障害年金の受給資格や申請方法について、初心者の方にもわかりやすく解説します。
利用者の家族 ハローワークと就労継続支援A型事業所の連携術
障がいのある方の就労を支える上で、ハローワークと就労継続支援A型事業所の連携は有効なものです。この記事では、A型事業所の視点から、ハローワークとの効果的な連携術を具体的に解説します。
利用者 トモエ学園：小林宗作とトットちゃんが紡ぐ理想教育
トモエ学園は、戦時中の東京で子どもたちの個性を尊重し、自由な教育を実践した私立学校です。この記事では、校長・小林宗作先生の温かなまなざしとトットちゃんの成長物語を通して、現代にも響く[子どもを信じて見守る教育の大切さ]を探ります。
利用者 個性を力に──黒柳徹子さんのADHD・LDとの向き合い方
黒柳徹子さんは、ADHDやLDという特性を抱えながらも、自分らしさを大切にし、個性を力に変えてきました。この記事では、その歩みから学ぶ「ありのままを愛する勇気」や、多様な個性が輝く社会の大切さについてやさしくご紹介します。
利用者 「大丈夫だよ」を伝えたい：適応障害と社会が手を取り合う未来
現代社会で増える適応障害は、心の疲れやストレスから生まれるサインです。誰もが抱える可能性があるため、理解と支え合いが大切です。本記事では、適応障害の特徴や支援の方法、そして社会全体で支え合う未来についてやさしく紹介します。
利用者の家族 親だからこそ知っておきたい！子どもに合ったA型事業所の選び方
障がいのある子どもが安心して働けるA型就労支援事業所の選択は、親にとって大きな悩みかもしれません。この記事では、お子様に合った事業所を見つけるためのポイントについて解説します。大切なのは、焦らず本人のペースや気持ちに寄り添うことです。
利用者 障がい者支援サービス徹底解説！利用方法と種類をわかりやすく紹介
>障がいのある方が、自分らしく、安心して生活を送るために、どのような支援サービスがあるのかご存知でしょうか。本記事では、障がい者支援サービスの種類、利用方法、そしてそれぞれの障がいに合わせたサポートについて、わかりやすくご紹介します。